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暑期孩子在家没人照看怎么办？暑期孩子独立完成作业有困难怎么办？想必类似的焦虑在很多家长中普遍存在，为了解决好这些难题，江苏各地纷纷加大资源整合力度，在“有托”的基础上尽力做到“优托”，积极破解孩子暑期“照护难”的烦恼。

泰州市海陵区小学生张静雯的爸爸是一名网约车司机，平时工作很忙，以前假期基本上是她一个人在家。但今年暑假她有了新选择——参加家门口的公益暑托班。据悉，在泰州仅此类公益暑托班就设置了202个，同样宿迁的“爱心暑托班”由去年的40个办班点，拓展到今年的122个办班点，覆盖全市90%的乡镇街道。这些惠及留守儿童和困境青少年的务实举措，不仅让孩子们收获了不一样的暑期，同时也为众多家长化解了“甜蜜的烦恼”。

在确保孩子们暑期里有地方可去的基础上，各地应把重点放在如何让孩子们玩得好、学到东西上。为了让孩子们度过一个有“有滋有味”的暑假，姑苏区双塔街道里河社区“青年之家暑托班”不仅提供暑假作业辅导服务，还开设多门素质拓展课程。“我们把非遗课堂、书画、舞蹈等特色课程纳入暑托班，力求知识性、趣味性、体验性和互动性有机结合，促进孩子们全面健康成长。”里河社区党委书记胡晨介绍。“尊老师，爱同学，朋友之间要友好；讲卫生，保健康，勤洗手来多运动……”在南京同仁医院“医路童行”暑期托管中心，小朋友们正跟着老师朗读“家规十条”。这是不少单位结合自身特点自办暑托班开设特色课程的缩影，在孩子们当中收到了很好的效果。

办法总比困难多，为帮助职工摆脱工作与带娃难以兼顾的焦虑，省内不少园区、企业结合实际推出“带娃上班”暑托服务，创造条件在企业附近或内部开设专属暑托班，赢得了家长和孩子们的一致认可。聊起今年暑假带娃一事，无锡某科研院所职工崔张靖开心地说，“托管班就设在园区，我们上下班跟接送孩子‘同步’，工作起来也更安心。这事真是办到了我们职工心坎里！”

关注广大少年儿童特别是留守儿童、困境儿童，是暑期里一项民生大事，需要引起社会各级的高度重视，我们不仅要更多地为孩子们提供能托管的场所，更需主动在优化托管质量上下功夫，在督促孩子们完成暑期作业的同时，要有针对性地开设手工、美术、音乐、科普教育等课程，通过寓教于乐的方式拓宽少年儿童的兴趣和视野，不负家长所“托”，用更多的“优托”点亮孩子们的精彩童年，让孩子们度过一个健康快乐的暑假。（江辉生）